CEFR – Certificación

El MCER fue diseñado por el Consejo de Europa en los años 90, como parte de un esfuerzo más amplio para promover la colaboración entre los profesores de idiomas de todos los países europeos. Además, el Consejo de Europa deseaba mejorar la claridad para las empresas e instituciones educativas que necesitaban evaluar la competencia lingüística de los candidatos. Se pretende que el marco se utilice tanto en la enseñanza como en la evaluación de competencias.

En lugar de atarse a un examen concreto, el MCER es una colección de enunciados de competencias que enumera las funciones que serás capaz de realizar usando un idioma extranjero en un nivel de dominio determinado. Por ejemplo, uno de los enunciados de competencias del nivel B1 es: “Puede redactar un texto sencillo y conectado con temas que le son familiares o de su interés personal”. Un profesor de idioma extranjero, sea cual sea el idioma, puede utilizar estos enunciados de competencias para evaluar y diseñar lecciones que aborden el desconocimiento del alumno.